Apprendre et enseigner

Apprendre et enseigner


Pour l’Université Omar Bongo, l’innovation technologique contribue à la transformation pédagogique de l’enseignement supérieur et sont la preuve de la capacité d’adaptation de ses acteurs à la mutation du monde contemporain, à travers de nouveaux usages et pratiques, au bénéfice de ses étudiants.

Une pédagogie innovante
L’Université se fonde sur la conviction que l’enseignement supérieur et la recherche doivent accompagner les profondes mutations que connaissent nos sociétés et qui affectent les individus dans leur rapport aux savoirs, leur capacité à faire société, leur relation aux autres et à eux-mêmes et ce dans un souci de développement durable. La réussite de tous les étudiants, et ce dès leur entrée à l’université, est une des priorités .

Enseigner autrement
Depuis quelques années, le paysage de l’enseignement supérieur a beaucoup évolué. Ces bouleversements ont de fortes implications sur la vie des établissements et sur les pratiques des différents acteurs.
L’innovation pédagogique, l’internationalisation et l’interdisciplinarité sont au cœur des enjeux . Avec la question de l’innovation pédagogique, c’est aussi bien la place de l’enseignant que celle de l’étudiant ou du savoir qui est interrogée.

Dans ce contexte, le Centre de Ressources Informatique et des Réseaux (CRIR) en charge de conduire l’innovation technologique accompagne l’Université dans la mise en place des solutions en matière de pédagogique. Il accompagne et conseille aussi les enseignants et les équipes pédagogiques sur le choix des outils pour l’évolution des pratiques d’enseignement et la mise en place de dispositifs de formation innovants. Il a également pour vocation de participer au renforcement des capacités en matière de numériques des étudiants et des personnels de l’Université .

Par Innovation pédagogique nous entendons :

  • Former les enseignants, les enseignants-chercheurs et les accompagner au changement,
  • Former en ingenieurie pédagogique
  • Aider à l’appropriation des outils innovants, dont les plateformes Classera et Moodle,
  • Favoriser la mise en place de projets pédagogiques, dans un esprit d’intelligence collective.
  • Favoriser les réponses aux appels d’offre concernant l’enseignement,
  • Contribuer au processus de communication, de diffusion et de veille pédagogique en mettant en place des retours d’expérience entre pairs lors des séminaires pédagogiques dans le but d’améliorer l’apprentissage et la réussite des étudiants.
  • S’impliquer dans les formations en relation avec les départements pour soutenir le développement des compétences des étudiants et les préparer à la certification des compétences numériques ;

Apprendre autrement
Des nouveaux usages et pratiques, au bénéfice de ses étudiants par la mise à disposition :

  • des Classes virtuelles,
  • salle multimédia destinée au self e-learning,
  • Laboratoire de langues.

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